Apresentação

Saudações,

Temos o prazer de apresentar a quarta edição do CIET:EnPED (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância). Você é o nosso convidado especial! Seja bem-vindo!

Nesta edição, o evento se expandiu… deixando de ser Simpósio e tornando-se Congresso. O já conhecido SIED:EnPED torna-se, agora, CIET:EnPED. Todavia, como nas outras edições, o evento será organizado em duas etapas, sendo uma virtual e outra presencial, possibilitando uma ampla participação de brasileiros de todo o país e, também, de outros países. Em 2018, será discutida a temática “Educação e Tecnologias: inovação em cenários em transição”. Venha participar e contribuir para fazer desta edição uma rica oportunidade de discussões, reflexões e trocas de experiências sobre a temática. Inscreva-se, submeta o seu trabalho e participe!

Em muitas instituições, pesquisadores têm discutido os efeitos das tecnologias digitais no processo de ensino-aprendizagem presencial e a distância. Os estudos e iniciativas dessa relação entre Educação e Tecnologias têm promovido condições favoráveis para inovações na rotina de ensino, de aprendizagem, de gestão e da cultura educacional como um todo. Ou seja, a melhoria educacional por meio de inovações pedagógicas, decorrentes da incorporação de tecnologias emergentes no ensino-aprendizagem. Desde sua primeira edição, esse é o mote deste evento científico internacional. Este evento surge como espaço de divulgação e discussão de resultados de pesquisas, práticas e experiências (brasileiras e estrangeiras) dessa área do conhecimento.

Assim, o desejo dos organizadores do CIET:EnPED é proporcionar à comunidade da área (pesquisadores, professores universitários e da rede pública de educação básica, técnico-administrativos e estudantes de pós-graduação e graduação) a integração e o compartilhamento de ações que pesquisadores/instituições realizam para promover melhoria no ensino-aprendizagem na EaD ou presencial, por meio da incorporação de tecnologias digitais de informação e comunicação. O evento também procura promover ações, envolvendo ensino, pesquisa, extensão e inovação, que contribuam para aperfeiçoar a qualidade educacional e de produção e socialização de conhecimentos científicos, capazes de proporcionar melhorias nas condições de vida das pessoas.

Especificamente, o evento pretende:

a) promover reflexões sobre ações de gestão, docência, tecnologias/materiais didáticos e aprendizagem, buscando compreensão dos processos de ensino e de aprendizagem realizados com uso de recursos tecnológicos e abordagens inovadoras;

b) socializar conhecimentos especializados, resultante de pesquisas desenvolvidas no Brasil e no exterior, com vistas à melhoria da qualidade da produção científica e tecnológica da área;

c) gerar e divulgar estratégias pedagógicas relacionadas a questões pedagógicas, tecnológicas, metodológicas, sociais, culturais, ambientais e científicas na área;

d) sedimentar o intercâmbio entre os grupos de pesquisadores/educadores brasileiros e estrangeiros sobre suas experiências em tecnologia educacional e na EaD;

e) analisar as implicações diretas e indiretas da implementação de cursos pela EaD e da incorporação de tecnologias e abordagens emergentes no seio educacional;

f) promover parcerias e o debate coletivo sobre a natureza e o desenvolvimento de pesquisas envolvendo o fenômeno educativo na atualidade, fomentando a constituição de uma rede de colaboração entre educadores/pesquisadores interessados na melhoria da qualidade educação, enriquecida por discussões e reflexões iniciadas no CIET:EnPED e desenvolvidas posteriormente em experiências de EaD e de tecnologia educacional.

Desta forma, destacamos que o CIET:EnPED:2018 constitui-se como espaço de divulgação e discussão de resultados de pesquisas, práticas e experiências (brasileiras e estrangeiras) relacionadas aos efeitos das tecnologias digitais no processo de ensino-aprendizagem presencial e a distância, lançando luz sobre a temática: “Educação e Tecnologias: inovação em cenários em transição” e fomentando novas ideias e soluções criativas que apontem melhores caminhos para superação das dificuldades típicas desses cenários em transição vividos na contemporaneidade.

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