NADJA SILVA D’ALMEIDA CANIÇALI, Mônica; 						RODRIGUES DE SOUZA, Sérgio.
 EL LUGAR DOCENTE COMO FUNDAMENTO EPISTEMOLÓGICO DE LA PRAXIS PEDAGÓGICA EN LA ERA TIC.
<strong>CIET:EnPED</strong>, São Carlos, maio 2018.
ISSN 2316-8722.
Disponível em: &lt;<a href="https://cietenped.ufscar.br/submissao/index.php/2018/article/view/422" target="_new">https://cietenped.ufscar.br/submissao/index.php/2018/article/view/422</a>&gt;. Acesso em: 10 fev. 2026.