INSTITUCIONALIZAÇÃO DO ENSINO A DISTANCIA NO BRASIL

Resumo

A presente pesquisa busca levantar as questões inerentes as instituições de ensino superior (IES) brasileiras que oferecem cursos – ou disciplinas – na modalidade de ensino à distância (EAD), no que tange à condição da institucionalização do ensino EAD, sua necessidade de legitimação perante a sociedade, para que obtenha o reconhecimento e aceitação equivalentes as modalidades de ensino tradicionais.

Publicado
2018-06-07
Como Citar
PERRI GALEGALE, Gustavo; RICHTER BRÓLIO, Débora. INSTITUCIONALIZAÇÃO DO ENSINO A DISTANCIA NO BRASIL. CIET:EnPED, São Carlos, jun. 2018. ISSN 2316-8722. Disponível em: <https://cietenped.ufscar.br/submissao/index.php/2018/article/view/174>. Acesso em: 26 fev. 2024.
Seção
CIET:EnPED:2018 – Educação e Tecnologias: Gestão e política