PROTOTIPAGEM DE SOFTWARE PARA CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS AVALIATIVOS MULTIMODAIS DE APRENDIZAGEM BASEADOS EM VÍDEO PARA USO EM EAD: :

  • Samuel Santos Portela
  • Daniel Mill

Resumo

O texto apresenta reflexões sobre avaliação da aprendizagem em ambientes virtuais elaboradas durante a prototipagem de uma ferramenta para construção de instrumentos avaliativos com integração de vídeo e questões escritas para uso em Educação a Distância. O objetivo da prototipagem é demonstrar uma sugestão de melhoria para o sistema Moodle. Descreve-se a avaliação da aprendizagem como processo constituído por três etapas: construção de instrumentos de verificação, coleta de dados e concepção de sentidos para as evidências coletadas. Apresentam-se influências da subjetividade do docente na realização do trabalho avaliativo. Descreve-se, também, a funcionalidade prototificada.

Publicado
2018-05-28
Como Citar
PORTELA, Samuel Santos; MILL, Daniel. PROTOTIPAGEM DE SOFTWARE PARA CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS AVALIATIVOS MULTIMODAIS DE APRENDIZAGEM BASEADOS EM VÍDEO PARA USO EM EAD. CIET:EnPED, [S.l.], maio 2018. ISSN 2316-8722. Disponível em: <https://cietenped.ufscar.br/submissao/index.php/2018/article/view/311>. Acesso em: 22 nov. 2019.
Seção
CIET:EnPED:2018 – Educação e Tecnologias: Materiais didáticos e mediação tecnológica