A DIMENSÃO ESTÉTICA NOS PROCESSOS FORMATIVOS A DISTÂNCIA VOLTADOS PARA UMA EDUCAÇÃO MEDIADA POR TECNOLOGIAS DIGITAIS
Resumo
O presente trabalho fundamenta-se na pesquisa de doutorado em andamento intitulada “A dimensão estética nos processos formativos a distância voltados para educação mediada por tecnologias digitais” e, a partir de um levantamento bibliográfico tem como objetivo levantar algumas reflexões sobre como a dimensão estética da educação pode contribuir nos processos de formação continuada a distância voltados para os usos de tecnologias digitais na aprendizagem dos alunos. Como conclusões parciais, mostramos que as ações e práticas docentes podem ser transformadas a partir de experiências vivenciadas em formações continuadas online que ofereçam ao professor novos conhecimentos e possibilidades de usos pedagógicos com as tecnologias digitais de informação e comunicação (TDIC).
