EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO: POLÍTICAS PÚBLICAS EM TEMPOS DE PANDEMIA
Resumo
A conjuntura atual decorrente da pandemia do covid-19 revela a necessidade de propostas educativas que contemplem a transição do modelo de ensino presencial para o ensino a distância. A questão central envolve a compreensão de como as tecnologias digitais foram implementadas, em caráter de urgência, nas instituições de educação públicas e privadas, seus impactos tecnológicos e pedagógicos e a adaptação à Educação a Distância (EaD) e às Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC’s). As transformações trazidas pela EaD e a utilização de TDIC’s apresentam para a educação desafios muito grandes, pois geram profundas modificações na forma de agir e refletir sobre o processo ensino- aprendizagem e sobre como as políticas públicas no campo da educação e tecnologias digitais têm sido desenvolvidas, implementadas e gerenciadas.
