TEORIAS DE APRENDIZAGEM APLICADAS AO E-LEARNING: UMA ABORDAGEM DA TEORIA COGNITIVA DE APRENDIZAGEM MULTIMÍDIA
Resumo
O objetivo deste estudo é apresentar as principais teorias de aprendizagem, com enfoque para as teorias de aprendizagem multimídia, em especial a teoria cognitiva de aprendizagem multimídia, assim como as teorias e modelos de instrução. As teorias de aprendizagem multimídia ganharam destaque com o aumento da importância da modalidade de e-learning, na qual o processo de ensino e aprendizagem se dá especificamente por meio de mídia eletrônica. A adequação das teorias de aprendizagem aos ambientes virtuais de aprendizagem é de grande relevância para permitir a utilização eficaz dos novos recursos de textos e imagens criados a partir da evolução das TICs. A elaboração deste estudo baseou-se em uma pesquisa bibliográfica contemplando os principais autores sobre o tema, em especial Richard Mayer, e almeja poder contribuir para o aperfeiçoamento da produção de recursos didáticos multimídia.
