EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E TECNOLOGIAS DIGITAIS UMA PROPOSTA DE PESQUISA

  • Ayodele Floriano Silva
  • Ana Cristina Juvenal da Cruz

Resumo

Este projeto de pesquisa agrega pesquisadores e pesquisadoras de diferentes instituições brasileiras e constitui-se em uma investigação que visa integrar tecnologia a partir de uma base epistemológica em torno da experiência da diáspora africana negra para a formação e produção de conhecimento em ensino de história em escolas públicas. A proposta consiste no desenvolvimento de um aplicativo móvel piloto com conteúdos de componentes curriculares e estratégias de aprendizagem sobre a história da experiência da diáspora negra tendo como fonte primária os 8 volumes da Coleção História Geral da África (HGA). Metodologicamente isso se fará em duas etapas: a primeira etapa será composta de um levantamento de conteúdos e aprendizagens sobre a história da experiência da diáspora africana negra tendo como fonte primária a HGA; a segunda etapa, será o desenvolvimento de um aplicativo livre, gratuito e com acessibilidade fundamentado em uma formação básica da linguagem de programação para o ensino desses conhecimentos. Palavras-chave: educação; relações étnico-raciais; aplicativo; pesquisa intervenção.

Publicado
2020-08-28
Como Citar
SILVA, Ayodele Floriano; CRUZ, Ana Cristina Juvenal da. EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E TECNOLOGIAS DIGITAIS UMA PROPOSTA DE PESQUISA. Anais do CIET:EnPED:2020 - (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias | Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância), São Carlos, ago. 2020. ISSN 2316-8722. Disponível em: <https://cietenped.ufscar.br/submissao/index.php/2020/article/view/1911>. Acesso em: 27 set. 2023.
Seção
CIET:EnPED:2020 - Ensino e aprendizagem por meio de/para o uso de TDIC