CRIANÇAS FALAM DO COVID-19: PODCAST UM INSTRUMENTO DE ESCUTA

  • Ayodele Floriano Silva
  • Giovana Alonso

Resumo

O presente trabalho traz a temática do uso do podcast como instrumento metodológico
de escuta das crianças sobre o isolamento social. No contexto da pandemia de COVID-19,
verificou-se que documentos virtuais colocaram em evidência os desafios do isolamento
social por parte dos adultos. Partindo dos referenciais teóricos da Sociologia da Infância,
temos que as crianças são sujeitos de direitos com capacidade de expressão, iniciamos
um projeto para mapear nas falas de crianças formas pelas quais elas estão vivendo
distanciamento social. Na primeira etapa, estão selecionadas crianças de 2 a 12 anos de
diferentes estratos sociais, arranjos familiares, níveis de escolaridade e pertencimento
étnico-racial para serem entrevistadas. Na segunda etapa, os áudios serão organizados
em formato de podcast. Acredita-se que esse formato, pelas suas características
versáteis seja um instrumento importante instrumento para escutar o que as crianças
têm a dizer sobre a pandemia de COVID-19.
Palavras-chave: crianças; covid-19; isolamento social; podcast.

Publicado
2020-08-28
Como Citar
SILVA, Ayodele Floriano; ALONSO, Giovana. CRIANÇAS FALAM DO COVID-19: PODCAST UM INSTRUMENTO DE ESCUTA. Anais do CIET:EnPED:2020 - (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias | Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância), São Carlos, ago. 2020. ISSN 2316-8722. Disponível em: <https://cietenped.ufscar.br/submissao/index.php/2020/article/view/1922>. Acesso em: 22 jun. 2024.
Seção
CIET:EnPED:2020 - Ensino e aprendizagem por meio de/para o uso de TDIC